來源:《中學(xué)生》(新作文)2025-11-12

作者簡介?
張永雅?
北京景山學(xué)校朝陽學(xué)校初中語文教師,區(qū)級骨干教師。
人生漫漫,
總有一種熱愛
讓我們傾盡全力去追尋。
如果為這份摯愛寫一首詩,
你會怎么寫呢?
只要我們的詩歌聯(lián)系生活、
邏輯清晰連貫、情感真摯深刻,
就一定能引發(fā)讀者的共鳴。
當(dāng)然,
詩歌與其他文體相比,
依然存在明顯差異,
來看北京市景山學(xué)校朝陽學(xué)校的
張永雅老師給你支的招——
內(nèi)容
鋪陳意象,架構(gòu)篇章
詩歌是抒情的藝術(shù),而抒情需要依托具體的意象。例如,若要描繪春天,我們可以選擇嫩綠的新芽或是絢爛的桃花作為載體。如果能加入表示色彩、形態(tài)、輕重的詞語,或者運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭,相信詩歌會更具畫面感。
詩歌的結(jié)構(gòu)需要精心設(shè)計。我們可以選取一個核心意象,讓畫面逐步展開,如《我愛這土地》中的告白;可以巧妙變換意象,流露真摯情感,如《鄉(xiāng)愁》中的思念;還可以依據(jù)內(nèi)心感受,讓情感層層遞進(jìn),如《我看》中的情懷。
詩歌語言的凝練性也不容忽視。寫詩要在有限的字?jǐn)?shù)內(nèi),將最能體現(xiàn)思想的部分呈現(xiàn)出來,力求每一字、每一句都能直擊人心。
形式
規(guī)范布局,注意美感
聞一多先生曾提出,現(xiàn)代詩需具有“音樂美”“繪畫美”“建筑美”的特點。
“繪畫美”體現(xiàn)在詩歌的內(nèi)容中。當(dāng)故事生動鮮活、景物栩栩如生,詩歌便宛如一幅精美的圖畫。
“建筑美”體現(xiàn)在詩歌的形式上。題目需居中擺放,如同聚光燈聚焦于核心;詩行則要左對齊排列,像巍峨聳立的高樓;若詩歌內(nèi)容需分段處理,中間要空出一行,這樣的框架更清晰。
“音樂美”可通過多種方式來營造。押韻能讓詩句朗朗上口;疊詞、反復(fù)等手法,則賦予詩歌鮮明的節(jié)奏感,展現(xiàn)動人的韻律美。
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2025年11月刊“同步演練”欄目
編輯:瞿凱俠