前段時間
《中國少年報》征集了
小伙伴們新學期的小作品
知心姐姐的信箱快被塞爆啦！
讓我們一起看看吧——
蘆花
秋風漸起，秋色正濃，目之所及都是金燦燦的落葉和白茫茫的蘆花。
我席地坐在蘆葦蕩邊，風輕輕吹著，蘆葦稈跟著晃來晃去，那些像高粱似的蘆葦也輕輕跳起舞來。我盯著它們看，只見蘆花像蒲公英一樣乘風輕飄，像長了小翅膀，打著旋兒飛得越來越高、越來越遠。
我站起身，目送著飛向遠處的蘆花，忽然覺得自己變矮了，跟蘆葦差不多高，歪頭一看，蘆花正好飄到臉頰，紛紛撲過來輕輕蹭過我的臉，把我的視線遮住了一大半，眼前就只剩下飄來飄去的蘆花。
水里的蘆葦也跟著風動了起來，有時候挺直腰桿像在跟我敬禮；有時候輕輕搖晃像在跟我點頭問好；在風的吹拂下，葦絮紛紛飄起，像是空中撒滿了小雪花。
傍晚，細細的葦稈斜斜地映在水里，在夕陽的余暉下，葦稈的影子裹著一層暖紅，連旁邊的水草都沾了點紅意。這些，都化作秋的詩情畫意，甜絲絲融進了我的心里。
浙江省寧波市四眼碶小學?601中隊 符瑞宸?指導老師 馬煒煒
一枚黨員徽章
我的書桌上有個小木盒，里面珍藏著一枚小小的金色徽章，那是一枚黨員徽章。它看起來并不特別，但在我心里卻非常珍貴。
這枚徽章是我在路邊撿到的。一天放學回家，我發現草叢里有個亮閃閃的東西，沾著點泥土和草屑。剛想去撿，路過的阿姨提醒我：“小朋友，不要隨便撿東西呀……”我低頭看了看，立刻認了出來：“阿姨，是枚黨員徽章！”我一邊回答，一邊把它撿起，放在手心里給她看。阿姨湊過來看了看，笑了：“不錯嘛小朋友，你怎么認識這個？”“老師給我們介紹過！”我驕傲地說，“我還知道，能戴上它的人，都是心里想著他人，愿意幫助別人的人！它躺在這兒，肯定是主人不小心弄丟的。”
那晚，我把它洗凈，用軟布擦得亮亮的，鄭重地擺在小木盒里。媽媽看到了，問清了它的來歷，摸著我的頭說：“你還小，不能戴這個。”我仰頭回答：“雖然我現在還不能戴，但戴上它是我的目標，我希望將來有一天可以戴。”“什么時候呢？”媽媽追問。“我也說不好，”我撓撓頭答道，“但是我會向著這個目標努力！”
從那天起，我時常會打開小木盒，看看這枚徽章，每當看到它，我就感覺有了目標、有了動力。我學著那些黨員叔叔阿姨的樣子，去留心別人的困難，盡全力去幫助他們：小伙伴的鉛筆滾到地上了，我幫他撿起放進筆袋；同學遇到難題不會做，我幫他講思路……我相信，只要我一直幫助別人，總有一天能實現自己的心愿！
北京市東城區分司廳小學?五（6）中隊 劉家齊?指導老師 王樣
中秋的驚喜
爸爸在外地工作，一年回來不了幾次。往年中秋節，我都和媽媽回外婆家過節，以為今年也一樣。
中秋一早，媽媽就催促我起床：“快起來！把這盒月餅帶上，咱們去外婆家。”我慢吞吞地收拾好，拎著月餅跟媽媽出門。一邊走一邊暗自嘀咕：這節有什么意思呀？每年都是外婆、媽媽和我，不就是吃兩頓飯、聊聊天兒嗎？
晚飯后，我躲進屋里看電視。忽然，媽媽在院里喊我：“修澤，把月餅端出來，咱們賞月！”我噘著嘴挪出去，悶悶不樂地說：“賞什么月，月亮不都一個樣嗎？有什么好看的。”媽媽卻笑著補充：“對了，記得多帶一把椅子出來！”
多帶一把椅子？我心里犯嘀咕：院里椅子夠坐，怎么還要多帶？但還是順手拎了一把，抱著月餅盒推開門。朦朧的月色中，院里出現了一個熟悉的身影——是爸爸。“爸爸！”我激動萬分，放下椅子，把月餅盒擱在桌上，撒腿沖過去抱住他的腰：“您什么時候回來的？怎么不跟我說一聲！”爸爸揉了揉我的頭，聲音里滿是笑意：“這不特意趕回來，給你和媽媽一個驚喜！”
隨后，我們圍坐在桌旁吃起了月餅，我咬了一口，覺得它比往年吃的任何一塊都香。那一刻，我恍然明白：中秋節，吃的不是月餅，看的也不一定是月亮，而是家人團聚在一起的那份溫馨與美好！
湖北省黃岡市黃梅縣第三小學?601中隊 魯修澤?指導老師 盧紅琴
點評： 文章通過“爸爸突然回家”這一情節設置，賦予了平凡節日以驚喜和深意。習作開頭交代背景，渲染“缺憾”情緒，為后文驚喜做鋪墊；中間通過“多帶一把椅子”設置懸念，推動情節發展；高潮部分爸爸突然出現，情感爆發，成為全文最動人的部分。
湖北省語文特級教師 彭愛芬
月亮餅
月亮餅
中秋的月亮，
像一塊金黃的圓餅，
掛在高高的天上。
星星是餅上的芝麻，
一顆一顆粘得緊。
我想搭個長長的梯子，
爬到月亮旁邊，
咬一口那香香的餅，
甜到心里暖洋洋！
陜西省渭南市第一小學?三（6）中隊 劉哲銘?指導老師 徒康寧
看完小文豪們的大作后
別急
還有小畫家們的精彩作品
Part.1?綠電之城
廣東省潮州市湘橋區城南小學?508中隊 張逸童?指導老師 丁婉
畫作2?魅力廣西
廣西壯族自治區桂平市蒙圩鎮官橋中心小學?二（3）中隊 吳思桐?指導老師 韋玉麗
畫作.3?玉兔賞月
河北省秦皇島市昌黎縣第五完全小學三（2）中隊 孫晨碩?指導老師 劉月
今天的展示就到這里啦
沒有展示的小粉絲們不要灰心
要持續踴躍投稿哦
說不定下一個就是你喲
在日常生活中
去記錄、去描繪，去留下那些美好的記憶吧~
編輯：耿玥
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