十一年前，習近平總書記的殷切囑托仿佛還在耳畔回響：“將來要接班啊，有沒有這個信心？”十一年后，海淀區民族小學莘莘學子用歌聲唱出了堅定的答案。6月21日晚，“民族和融 音韻飛揚”海淀區民族小學陽光合唱團專場音樂會在國圖藝術中心音樂廳璀璨啟幕，一場關于美育堅守與民族團結的藝術盛宴就此展開，這也是學校“和·融”理念的生動實踐與精彩呈現。

出席本次活動的領導和嘉賓有：中共北京市委教育工作委員會委員、北京市教育委員會副主任王方，中共北京市海淀區委教育工作委員會書記、北京市海淀區教育委員會主任杜榮貞，國家市場監管總局機關黨委副書記周勇，北京市房山區政府副區長張奇，北京建筑大學副校長陳朝暉，北京市海淀區人民代表大會常務委員會教科文衛辦公室主任李航，中共北京市海淀區委花園路街道工作委員會書記高毅，中國有研科技集團有限公司黨委副書記、工會主席李志輝，中國教育科學研究院教育實驗協作處處長李永明，北京市教育委員會支援合作處副處長賀捷，北京市海淀區人民政府辦公室副主任王家寶，北京市海淀區教育委員會副主任趙霞，北京市海淀區水務局副局長張士軍，中國有研科技集團有限公司條件保障部副總經理辛儒，北京市頤和園管理處副園長杜娟，北京市海淀區教育委員會組織科科長梁曉玲，北京市海淀區教育委員會辦公室主任范海，中共北京市海淀區委教育工作委員會政策研究室科長郝萍，北京市海淀區教育委員會發展規劃科科長杜蕾，北京市海淀區教育委員會督學科科長張永俊，北京市海淀區教育委員會美育和校外教育科科長曹芳，北京市海淀區團教工委書記李傳龍，北京市海淀區少工委辦公室主任彭彬，北京市海淀區教育融媒體中心主任汪海龍，北京市海淀區教師進修學校音樂教研員劉曉敬，北京市海淀區花園路學區管理中心發展規劃部部長張晶，北京交通大學附屬中學黨委書記馬志太，北京交通大學附屬中學東校區負責人、副校長徐關廳，青苗教育集團董事長施華，青苗學校校長張健蓉、北京市海淀區民族小學黨總支書記楊鈺嶺、北京市海淀區民族小學校長丁鳳良以及來自社會各界關心和支持學校發展的領導和嘉賓。

音樂會開場前，來自各方的嘉賓和家長朋友們駐足欣賞學生們精湛的非遺技藝，學生們用非遺藝術拉開序幕，不僅為音樂會增添了文化底蘊，更讓大家感受到了傳統文化的無窮魅力，為活動的正式開啟營造了濃厚的藝術氛圍。

伴隨著悠揚的開場鐘聲，音樂會開始了。北京市海淀區民族小學校長丁鳳良首先發表了熱情洋溢的致辭。他代表學校對到來的領導、嘉賓、家長朋友們表示熱烈的歡迎，并衷心感謝市區領導、友鄰單位及北京合唱協會專家對學校陽光合唱團發展的支持。他談到，學校秉持 “和而不同快樂成長，融以共進全面發展” 的教育理念，將價值觀教育與育人使命融入美育教學，確立 “立藝樹人，涵養情懷，塑造心靈美好之人” 的美育目標，構建了“普及課程 + 精品社團 + 匯報展示”的三級培養模式，力求讓美育的種子在孩子們的心田茁壯成長。2015年啟航的陽光合唱團十年來屢創佳績，在國際國內舞臺綻放光彩，其歌聲響徹國家大劇院等多地舞臺，成為學校藝術教育的亮麗名片。希望孩子們在音樂會上以純凈的嗓音為畫筆，在跳動的音符間勾勒多元文化的絢麗長卷，唱響團結與熱愛的動人贊歌。

序 章

我要唱給你聽

音樂會以一首輕快的合唱《聽音樂會不要講話》拉開序幕。孩子們用純凈的童聲，仿佛在與觀眾親切對話，提醒著大家沉浸于即將開始的音樂之旅。這純真的歌聲，宛如“和·融”理念下和諧校園氛圍的縮影，開啟了這場充滿愛與溫暖的音樂之旅。

第一樂章

追憶往昔

本樂章猶如一幅懷舊的畫卷，徐徐展開。《月亮粑粑》這首廣西童謠，在孩子們的演繹下，充滿了濃郁的地方風情，那熟悉的旋律仿佛將聽眾帶回了寧靜的鄉村夜晚，展現了民族文化的獨特魅力，是“和·融”理念中對多元文化尊重與傳承的體現?！秼寢尩募t燈籠》以溫暖的歌聲，傳遞出對母親的眷戀和對家的思念，喚起人們內心深處對親情與家園的共同情感，促進心靈的融合。《好大一棵樹》唱出了對奉獻精神的贊美，孩子們用歌聲描繪出大樹的挺拔與堅韌，寓意著在“和·融”的環境中，每個人都能茁壯成長，為社會貢獻力量。而經典的《讓我們蕩起雙槳》更是引發了全場的共鳴，熟悉的旋律讓大家仿佛置身于碧波蕩漾的湖面，回憶起美好的童年時光，讓不同年代的人在此刻心靈相通，感受著和諧之美。

第二樂章

童夢初心

此樂章充滿了純真與幻想。一首《小美滿》讓我們感受到幸福美好。合唱《春風》帶著淡淡的詩意，仿佛讓觀眾感受到了春風的輕柔拂面，如“和·融”理念般，給人帶來溫暖與希望。朝鮮民歌《阿里郎》，孩子們用悠揚的歌聲展現了異國民族音樂的獨特魅力，訴說著那份深沉的情感，體現了學校辦學理念中對世界多元文化的包容與接納。以陸游詩詞為藍本的《小園》，將古典文學與音樂完美融合，盡顯中華文化的博大精深，讓傳統文化在音樂中綻放光彩，促進了文化的融合與傳承。《夏秋謠》則以靈動的旋律，描繪出夏秋交替時的美麗景象，充滿了童真童趣，展現了孩子們在學校美育浸潤中，擁有豐富多彩的內心世界和純真夢想。

第三樂章

溫情訴說

在這個樂章中，孩子們用歌聲訴說著內心的溫情。《傾聽風雨》仿佛讓觀眾置身于風雨之中，傾聽大自然的聲音，感受生命的韻律，讓人們在自然中體會和諧共生的美好?！蹲≡谛睦锏娜恕穭t以深情的演唱，表達了對重要之人的思念與牽掛，傳遞出人與人之間溫暖的情感，這正是“和·融”理念中所倡導的人際關系和諧?！段矣幸粋€裝滿星星的口袋》充滿了夢幻色彩，孩子們用歌聲編織出一個充滿希望和美好的世界，讓人仿佛真的看到了那裝滿星星的口袋，閃爍著溫暖的光芒，象征著孩子們懷揣著夢想，擁抱充滿希望的未來。歌曲《上春山》更是讓我們要懷揣希望，心向美好。

第四樂章

夢啟曙光

樂章伊始，《稻香》那熟悉的旋律與阿卡貝拉這一獨有的合唱音樂形式相結合，瞬間點燃了現場氣氛，孩子們用歌聲帶大家回到了充滿稻香的田園，感受著簡單而純粹的美好，喚起人們對美好生活的向往。隨后，《我們多么幸福》《我們的田野》《快樂的節日》等經典歌曲接連唱響，孩子們用歡快的歌聲展現出新時代少年的幸福生活和對祖國美好未來的憧憬，體現了民族小學少年們積極向上的精神風貌。童聲合唱《璀璨冒險人》更是充滿了勇氣與力量，仿佛在告訴大家，要勇敢地追逐夢想，迎接未來的挑戰，激勵著孩子們勇敢前行，為實現中國夢而努力。

尾聲

和融未來

音樂會在詞作者丁鳳良、王晶，曲作者任明的原創歌曲《少年向未來》的歌聲中圓滿落幕。孩子們用嘹亮的歌聲唱出了少年的擔當與使命，傳遞出民族團結、攜手走向未來的堅定信念。正如習近平總書記所期望的那樣，這些“和聲少年”正以飽滿的信心和昂揚的姿態，準備接過時代的接力棒，向著未來勇敢前行。這不僅是孩子們個人的成長與擔當，更是學校民族和諧共進、攜手邁向未來的生動寫照。

最后，值此合唱團成立十周年之際，學校楊鈺嶺書記和丁鳳良校長為合唱團和即將畢業的六年級團員們送上祝福并頒發榮譽證書。

“六載歲月，你憑借天籟之音融入和融旋律，以不懈苦練為團爭光。賽場、舞臺之上，助合唱團屢獲佳績，皆有你辛勤付出的印記。你始終以傳承民族文化為己任，將藝術之美融入每一次的歌聲之中。用音符講述民族故事，以旋律展現民族精神，淋漓盡致地彰顯出新時代少年的卓越風采。愿未來音途似星河燦爛，以熱愛奏響人生華章！并為陽光合唱團十周年生日送來祝福！”

孩子們用純凈的童聲，唱響了民族和融的時代強音，也讓我們看到了祖國未來的希望。相信在美育的滋養下，這些少年必將茁壯成長，為祖國的繁榮發展貢獻自己的力量，讓“和·融”之花在未來綻放得更加絢爛。