來源:“浮梁縣第三小學”微信公眾號2025-11-04
課堂是教育詩行,教研是成長韻腳。浮梁三小全員公開課,精研教學、升華專業,以研促教、向美而行,書寫師者成長與課堂提質的篇章。
金秋教研啟新程
金秋送爽,丹桂飄香。在這個充滿收獲與思考的季節,我校“十月份教師全員公開課”第一期活動于10月30日順利完成。本次活動不僅是一次教學技能的集中展示,更是一場思維碰撞、智慧共享的教育盛宴。
匠心授課展風采
自活動啟動以來,全校教師積極參與,精心準備,校級領導也以身作責,親自參加。教師們立足學情,精心設計教學方案,巧妙運用多種教學方法與現代化教學手段,將新課程理念融入課堂實踐。語文課堂上,教師以情入境,引導學生品味文字之美;數學課堂上,教師循循善誘,激發學生邏輯思維與探究熱情;英語課堂上,師生互動頻繁,營造出輕松活潑的語言學習氛圍;每一堂課都展現了教師們獨特的教學風格和扎實的專業素養,也讓學生們在互動中收獲知識、提升能力。




凝神聽課細記錄
活動中,我校教師們都積極走進不同學科、不同年級的公開課課堂,認真聽課、細致記錄教學過程,關注學生課堂表現,記錄教學中的優點及改進建議。


評課交流促提升
交流中,大家圍繞教學目標達成、教學環節設計、學生主體地位發揮等方面各抒己見,暢所欲言,在交流中取長補短,在研討中共同進步。這種“全員參與、全程跟進、全面提升”的模式,有效促進了教師之間的專業成長與教學經驗分享。


金秋余溫續新篇
公開課的余溫尚未褪去,老師們研討的熱情依舊高漲。而這,僅僅是我們教學探索的序章。金秋十月,我們聚焦課堂;十一月,我們將帶著今天的思考與收獲,開啟新一輪公開課的深度打磨,讓每一份實踐都沉淀為經驗,讓每一次研討都指向更高效的課堂。精彩,末完待續……

《中國少年報》通訊員 吳國慶 提供線索
編輯:耿玥